「從前，有個中學生談戀愛，後來他死了」

香港某中學因為被指公開學生拍拖名單，引起爭議；據報章報導，校方後來解釋，在早會讀出名單並非刻意安排，校方不是禁止學生談戀愛，只是警戒他們勿穿校服作親暱行為云云。這段新聞後來還有下文，原來校長用心良苦，在校刊發表文章，用講故事的形式來說明「愛不合時，抱恨終身」的人生道理，故事的主人翁據說是校長的舊同學：

「他原成績優良，惟高中後因談戀愛而令成績一落千丈，無法升讀大學。其後女友意外懷孕，為了負責任，他不惜身兼兩職養家。然而，辛勞廿載後他卻因疏於管教，兒子誤入歧途，終妻離子散。」
（見 http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20140321/18663563）

這故事也真的太冗長了，遠不及以下簡潔有力的「麥太版」：

「從前，有個中學生談戀愛，後來他死了。」

大多數人都怕死，包括中學生，只要向他們指出凡談戀愛的都會死，相信不會有很多中學生還膽敢談戀愛吧？

這個「麥太版」的邏輯比校長的版本強多了，因為「凡談戀愛的都會死」是真的；不信？你有本事就找個例外出來（不要指著那些談戀愛而未死的，因為他們都會死）！可是，談戀愛的中學生很多都沒有成績一落千丈；成績一落千丈的也有不少後來勤力讀書，升上大學；女友意外懷孕的是少數，就算當了爸爸要養家，自己讀不成大學，也未必沒有其他發展機會，更沒理由一定疏於管教子女... （校長完美示範了滑坡謬誤。）

好了，說認真的，相信對很多中學生來說，校長的故事和「麥太版」都同樣不能打動他們，因為少年人是不會想得那麼長遠的；還有，情竇初開，那青春煥發的愛慕，是天地間一股難以阻撓逆轉的力量，而且越壓制便會變得越強大。辦教育的人應該了解這種力量，鼓勵固然不必，但壓制終是徒然，不如教導學生如何善用和有效分配時間，令談戀愛盡量不影響學業。此外，性教育也很重要，美國過去二十年未成年少女懷孕率大幅下降，難道是因為美國的少年人少談戀愛了？情到濃時，沒有多少個血氣方剛的人能把持得住；這時候，最重要的不是記起校長或麥太的故事，而是懂得防止懷孕。

其實，少年十五二十時的戀愛，是人生的寶貴經驗，可以幫助一個人成長；太多未必是好事，完全沒有，卻是值得遺憾的。

【後記：有朋友認為校長犯的是軼事謬誤（anecdotal fallacy），但這是假設了校長說的真有其事；我則認為他只是講故事，並將中學生談戀愛說成是無心向學、人生失敗的不歸路。不過，即使校長說的是真事，如果他犯了軼事謬誤，將那軼事一般化（generalize）後的描述，也可以算是滑坡謬誤。】