拒絕思考

每次教 Logic and Critical Thinking，都會有些很不合作的學生；不合作，是指他們完全不肯思考。只要教的是稍為抽象和複雜的概念，這些學生根本不會嘗試動腦筋，點著他們回答問題時，必然是雙目發呆，搖搖頭表示不懂。上星期解釋 De Morgan’s Laws 時，就有這個情況，我用 truth tables，用實例，反複解釋，有幾個學生總是跟不上，每次都不懂回答我的問題。最後，我直接問其中一個學生究竟哪一點弄不清楚，他只是說：「不知道呀，這真的很難明白啊！」（“I don’t know. It’s so hard to understand!”）其實一點不難，很多學生不消一會便明白了，因為他們跟著我的講解和例子逐步思考，我在堂上給的練習題他們亦用心去做 --- 這就是跟我合作了。

那些不願思考的學生相信大多不會承認自己懶得思考，然而，昨天有個學生到我的辦公室「求救」時（學期尾是這些擔心自己會不及格的學生湧現的時候），竟直認最怕思考，還說自己是一個很輕信的人（a gullible person），說時的語氣似乎是不認為那有甚麼不妥！最妙的是，她問了我一個問題：「你真的時時刻刻思考、凡事也分析一番嗎？」（“Do you really think all the time and analyze everything?”）好像愛思考、好分析是很不自然的事。我只好回答：「不是時時刻刻，也非凡事，但也差不多了。」（“Well, not all the time, not everything, but close.”）她睜大雙眼，一副難以置信的樣子。