娛樂學生

早兩天在知識論堂上講到illusion這個概念時，向學生表演了一個紙牌魔術，以作為illusion的現場例子。今天在哲學導論堂上解釋inference to the best explanation時，又表演了一次，以說明選擇explanation時（例如解釋那紙牌魔術的效果）應該用一些甚麼標準。哲學導論有百多個學生，在這麼大的一班本來沒可能表演近距離的紙牌魔術，但這個課室是大學裏科技設備最好的，有一個先進的document camera，講台左中右共有三個螢幕，我只要對著document camera表演，便每個學生都看得一清二楚。

回到家裏，忽有興致，便拿出相機攝錄了這個紙牌魔術，看看效果如何。雖然光線有點忽強忽弱，紙牌魔術還算不太含糊，不妨給大家看看：

學生當然喜歡在課堂上有點娛樂，但這只可偶一為之，否則會寵壞他們，到我長篇大論講哲學時，他們可能便沒耐性聽了。