閱讀與研讀

昨天跟一位同事談起現在的學生很多都懶於閱讀，不要說課外書了，就算是課程的指定讀物，不少學生的態度是可以不讀而蒙混過關的就不讀；有些則匆匆翻看一遍，不要說吸收消化，連基本的理解也未有，便當自己完成了任務，心安理得。到測驗或論文成績差時，來向我求助或求情的，十之八九會臉帶委屈說「我已讀了大部份指定讀物，不知為何會...」云云。

我和那位同事談的是一般的學生，哲學系的學生情況好一點，因為哲學這個冷門學科，學生大多是真正有興趣才會主修或副修的；既有興趣，便會較主動兼樂意閱讀指定的哲學書本或論文。可是，也有不少學生只喜歡高談闊論、舌劍唇槍（「打嘴炮」可能是更貼切的形容），扮其哲學家；至於下苦功閱讀，則沒有他們的份，馬馬虎虎讀了一遍，有時甚至沒有讀過，便參加課堂上的討論。

那位同事聽我這樣吐苦水，便給了我一個建議：不要用「閱讀」（read）這個詞語，改用「研讀」（study），告訴哲學系的學生每份指定讀物都要研讀，不能只是閱讀。一字之差，我不相信就能改變學生的閱讀態度和方式，但一試也無妨。無論如何，他說的很對，哲學著作一定要極慢讀、仔細讀，邊讀邊想，見樹見林，甚至做筆記摘要，這不就是研讀嗎？讀哲學著作而不是研讀，隨時會完全沒有得著，讀了也是白讀。

也許有人會說，讀得那麼艱難，何苦來哉？對，那是自討苦吃，但沒有人迫你對哲學有興趣的呀！既然是為了興趣而讀，甚至是要犧牲一些其他東西才讀到哲學，為何還要「沙沙滾」，而不正正經經地讀好它？正如有興趣習武，就要身水身汗地練拳練功，不應只滿足於輕輕鬆鬆耍些花拳繡腿，否則就不要再說自己喜歡習武了。

做人不必經常那麼嚴肅認真，然而，對於追求興趣和理想，我認為是應該執著一點的，因為那是豐富生命、活得精彩的機會。