學問不是海

小時候聽老師說「學海無涯，唯勤是岸」，信以為真，不過，我沒有因此而努力讀書，只是認定自己永遠不會到岸。到中學時讀《莊子》〈養生主〉，起首是「吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已，已而為知者，殆而已矣」，看到這幾句，好像忽有所悟，覺得一生苦苦追求學問的人很傻，那學問的汪洋大海，一頭栽進去，不但不會有到岸的一天，而且是一件危險的事呢！至於怎樣危險，老師沒有解說，我也懶得深思。後來讀到〈逍遙遊〉，那跟〈養生主〉配合得真好，像是勸我不必努力讀書，逍遙做人可也。

然而，我終歸還是選擇了追求學問。

我現在的了解是，「學海」這個比喻並不貼切，只能點出學問的無窮無盡，完全沒有觸及為學的目的、進程、難處、和樂趣  --- 跳進海裏，為的是甚麼？在海的哪一部份游會有分別嗎？會越游越感困難嗎？如果會，難道只是由於倦了？一味的游呀游，不停地撥動手腳，見的只是眼前的海水，有甚麼滿足感可言？

我說學問更像是山，不是一座山，而是很多座的山，每一座都極高，就算是只攀一座，一個人窮一生的精力和時間也不可能到達山的巔峰，只能比其他人都攀得高而已。攀山為了甚麼？為求看得遠。攀得越高，看得越遠，看到的東西也越多，雖然不會因此而看到整個世界，但至少能較清楚地看到世界某一方面的全貌（至於是哪一方面，便要看攀的是哪一座山了）。

攀山起初的路不太斜，崎嶇之處不多，容易走，但越上越陡，便逐漸難攀了，每向上攀高一點，便要比之前多花幾分氣力，才可以再往上攀。很多人未到山腰已放棄了，只能嘆一聲胡為乎來哉；有一小部份人想到無限風光在險峰，提起勁繼續攀，他們到達高處後的視野和得到的滿足感，是那些早就放棄的人難以想像的。

山，有那麼多座，你可以選擇只攀其一，務求攀到自己能力可達的最高處；你也可以選擇攀幾座，每一座攀到艱難處便下來，另攀一座；你甚至可以在很多座山的山腳漫步，為的是向人說「我曾到此一遊」，只要記住山之多山之高，不要以為在山腳走走便等如攀過山，那就無妨了。