讀書的四種反應

今天隨手翻閱《近思錄》，讀到以下一條，頗得我心：

「《論語》有讀了後全無事者，有讀了後其中得一兩句喜者，有讀了後知好之者，有讀了後不知手之舞之足之蹈之者。」（〈卷三 致知〉）

這裏是形容讀《論語》後的四種反應，但我認為可以引申到一般對領悟力要求有點高的書去。讓我做點文章，解說一下這四種反應。

1.  全無事者：這是讀不懂，或只明白字句表面的意思，沒有甚麼領會，跟未讀過的分別不大；因此，不但沒有喜歡書的內容，而且也談不上不喜歡。一言以蔽之，是白讀了。

2.  得一兩句喜者：只是部份看得懂，或見樹不見林，跟不到全書的脈絡和大體精神，因而不能掌握書中精要獨到之處；雖然有喜歡的句子或段落，卻隨時是斷章取義，所謂喜歡，也許不過是美麗的誤會。

3.  知好之者：讀懂全書，也掌握了要旨，知道那是一本好書，應該一讀再讀。然而，那欣賞是有距離的欣賞，可說是終隔一層，大底是因為書的內容跟自己的性情或基本觀點有根本的不合。這好比遇上一個自己也認為是理想對象的人，卻沒有愛上對方，只能做朋友。

4.  不知手之舞之足之蹈之者：讀懂了，心領神會，像是給開了竅，以往的一些重要的疑惑消失了，並且觸類旁通，覺得這個世界突然清楚了不少，禁不住有強烈的知性上的喜悅，雖然未必會真的不自覺手舞足蹈，但那心情是差不多了。

第四種反應最難能可貴，我有幸經驗過好幾次。